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Imagen del blog de sordera. Inclusión vs. Integración. Imagen explicativa de los distintos tipos de sociedades. Se divide en cuatro partes en el sentido de las agujas del reloj podemos ver las siguientes imágenes: 1 - exclusión. Hombres y mujeres sin ningún tipo de discapacidad representados dentro de un círculo central. Alrededor de este se representan personas con distintas discapacidades. 2 - segregación. Misma representación de hombres y mujeres sin ningún tipo de discapacidad dentro de un círculo central. Junto a este otro círculo engloba a todas las personas con algún tipo de discapacidad. 3 - integración. Los hombres y mujeres sin discapacidad están representados dentro del círculo central. Dentro de este hay otro círculo en el que están representadas las personas con discapacidad. 4 -inclusión. Las personas sin discapacidad y las personas con discapacidad están todas representadas juntas en el círculo central.

Desde la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad del 2006 se viene hablando de un término nuevo denominado “inclusión”.

Sin embargo, este término es confundido en muchas ocasiones con la integración. Cuando hablamos de la inclusión de las personas con discapacidad en la sociedad mucha gente tiene el concepto mental de integración; por lo que conviene aclarar que significa cada uno de ellos.

Integración – Este proceso consiste en introducir a las personas con discapacidad dentro de la sociedad a través de instalaciones específicas; ya sean colegios especiales, hospitales especiales, transportes especiales, etcétera.

Inclusión – Este proceso consiste en introducir a las personas con discapacidad dentro de la sociedad a través de las instalaciones existentes mediante adaptaciones; ya sean rampas, letreros adaptados, uso de intérpretes, etcétera.

El proceso de integración crea los denominados guetos. Por ejemplo, tenemos un grupo de personas ciegas que forman parte de la sociedad pero que sólo se relacionan entre ellas. Por el contrario, en un proceso de inclusión estas mismas personas ciegas formarían parte de la sociedad pero se relacionarían con otros individuos sin ceguera. Cuando se aplican a políticas gubernamentales estos pequeños matices que diferencian los dos procesos crean una gran diferencia. No es lo mismo construir un colegio específico para ciegos que integrar ciegos en todos los colegios del Estado.

Los principales detractores de la inclusión suelen argumentar el costo económico de la misma. Si bien es cierto que integrar es más barato que incluir, la integración no respeta (al menos en su totalidad) los derechos de las personas con discapacidad; por lo que desde un punto de vista jurídico la integración no es suficiente. Ese vacío que deja es el que llena la inclusión.

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Comentarios (6)

[…] Una cuarta (pero no última) razón sería plantearnos si el argumento “la mayoría de la gente es oyente y por eso los sordos deben aprender a hablar” es o no válido en una sociedad como la actual, ya que ha quedado demostrado que no son las minorías las que deben adaptarse a las mayorías; sino que la mayoría está formada por un conjunto de minorías. […]

[…] Es importante destacar que esta clasificación cuenta con ejemplos que ayudan a comprender mejor los posibles inconvenientes que pueden causar cada una de las discapacidades. Esto es primordial para el objetivo final del curso; ya que se trata de que los participantes puedan combinar esta información con sus conocimientos y así crear visitas guiadas al Museo más inclusivas. […]

[…] En muchos casos se utiliza la excusa del tema económico; sin embargo, como sabemos, una sociedad inclusiva no puede observar la discapacidad desde el prisma […]

[…] proceso de inclusión de las personas con discapacidad dentro de la sociedad pasa por la normalización. No es necesario […]

[…] de los métodos de inclusión de alumnos sordos en escuelas no específicas, es la implantación de un intérprete de lengua de […]

[…] pesar de que se están desarrollando numerosos programas de educación inclusiva, la mayoría de los profesionales de estos centros desconoce por completo la realidad y […]

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