Una película que trata sobre el choque entre el enfoque oralista y el lingüístico de la sordera es Children of a Lesser God (Hijos de un dios menor).
En ella podemos ver cómo una joven sorda se resiste a que se le imponga la oralización, a pesar de que esto la excluya de círculos intelectuales a los que les gustaría acceder.
Por otro lado, el profesor que enseña oralización a los alumnos, descubre el porqué uno de ellos se niega a hablar, entendiendo cuál es la realidad cultural de las personas sordas.
También es interesantes ver la relación entre madre e hija, como ya se comentó en el post «Sordo+sorda= ¡A saber!» no todas las familias están dispuestas a aceptar la sordera de sus hijos o hermanos, y por lo tanto, a tender un puente de comunicación con la lengua de signos.
Me gustaría destacar que la película está ambientada en un escuela estadounidense específica para personas sordas, por lo tanto no podemos ver muchos ejemplos de inclusión en aulas ni de cómo el sistema de intérpretes de lengua de signos trabaja en estos centros. Aún así, es muy buen material para aproximarnos a la realidad educativa y social de muchas personas.
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